上一篇為什麼做不到？ 提到，許多強者成功解決教養難題的親身經歷，總是能鼓舞我們、相信自己也能做到……然而，當總是事與願違時，那日益加強的挫折感，實在讓人搥心肝。尤其是當拜讀完一篇篇另人潸然淚下，不禁起身正衣冠、束髮，準備起而效之的教養文章，就像得了絕症的患者，一見到病友能奇蹟式生還，皆不禁拍案叫絕，不給他拿到秘方是絕不善罷干休！最後才發現，原來特效藥還真特效，因為不是每個人都有用……。
這讓嘔想到「教養是種藝術」這句話.....相信很多人不會反對。然而，父母若因為自認沒有藝術細胞而放棄在教養事業上日益精進，甚為可惜。畢竟，雖然我們天分不足，但找出些合理又實用的方法，總是可行的；而合理又實用的方法，其實就發生在日常生活中，只是需要排列組合一下、整理成「方法」而已。
姑且就讓我們稱強者的文章為「教養藝術」，而整理、歸納出合理又實用的為「教養科學」吧！
＝＝＝＝＝＝
許多文章，無論內容是個人經歷還是客觀建議，都提到儘量「讓孩子哭到自然停」。但我承認，這對我而言真的是難到爆表，不要說哭到自然停，5分鐘都讓我有生不如死之感。所以，像凡夫俗子如嘔，就只好用點科學邏輯來自我安慰，只求當個稱職的「合法好爸爸」囉…….><：
▲讓我一次，哭個夠～～～(source: http://www.whimsicalroomdecor.com/kid-talk/what-to-do-with-a-child-who-cries-excessively/)
第一，目前沒看到有人斬釘截鐵的說「哭完的小孩較健康」(但也可能是我書讀太少，有錯請指正)。當然，不給小孩哭是種接近虐待的行為，這是很多研究確認的。但，給哭的話，一定要讓他們哭到自然停，才會健康快樂心情愉快？也許哭完的孩子比較與眾不同，但就比不能哭完的孩子心理健康？影響心理健康的因素何其多，沒哭完 (是沒哭到自然停，不是不給哭喔) 會有多大影響？
第二，請問，提倡「讓孩子哭到自然停」的人是「每次」都讓孩子「哭完」，還是偶而幾次？如果沒有「每次」，那要「幾次」？會不會是那幾次剛好是要抓狂前，孩子就停了？還是其實只有一次？說真的，只有一次還是我心目中的強者，但就沒有那麼強的模仿動機了。
第三，我做不到「讓孩子哭到自然停」，但我仍舊可以試著學習強者父母的其他正面特質。歸納來說，就是要做到「有技巧、耐心的協助孩子梳理情緒，協助健康發展人格。」所以，每個家庭都能有自己的方法，只要孩子能發洩情緒囉～。
第四，每個孩子的哭泣行為都不同 (我們家三個就三種)，有些孩子很早就學會看父母臉色，因此你讓他自己哭，他哭一哭也會很快知難而退救自己停了。有些則是你讓他哭半個小時，他就給你開外掛到一個小時 (我有親身經歷)。有些則是多哄一哄、逗一逗，就不會哭了。因此，別人的「孩子哭到自然停」，要直接套用到自己的身上，真是一種壓力啊～～。
第五，不一樣的事情，父母容忍度不同。我一般都能忍受孩子因為跌倒、撞到的哭聲，大部分的情況都是一直安慰到他們哭完；但對於因為要被懲罰而開始大哭，那就是另一回事了。
以上這五點，讓我更確信的落實「確保孩子抒發情緒的權力」為第一要務，至於讓不讓他們哭到自然停，真的是要看親子間的造化啊～～～！
▲成人也是需要發洩der～(source: http://ethanmcelroy.net/ill-never-stop-crying/)
＝＝＝＝＝＝
也許有人會說，「這樣，不就像在找藉口嗎？」的確，當你達不到最高標準而開始調整期待時，的確有找藉口之嫌。因此，嘔所強調的是看到教養藝術後，幾經嘗試卻屢試屢敗的情況。我們當然希望自己有朝一日也能臻藝術之境，但可能是抱歉我就是沒這天分、或者是時候未到 (請看食神+功夫)。無論如何，當我們攻頂不成之時，改為苦練普羅大眾之功夫到如火純青，不也是家庭之福嗎？
藝術跟科學都是必要的，對於藝術的讚嘆能激發人類潛能與意志，但面對現實時，則需要透過科學精神去嘗試與修正，找出「能實踐的部分」，並以「自己家庭能接受的方法」實踐之。而要如何找出能實踐的部分 (例如上述的「確保孩子抒發情緒的權力」)，需要父母們採開放的態度多閱讀、學習；而家庭能接受的方法，則需用心觀察、傾聽孩子，夫妻間多溝通囉！
喜歡本文請按讚～對醜爸專業服務有興趣的朋友，請參考醜爸懶人包來囉！ ，或來信至 beparentstogether@gmail.com 喔，謝謝大家！
(文章歡迎引用、轉載，但請留言、或是email跟醜爸說一聲喔~)
======
延伸閱讀：
留言列表
接納自己 / 個人成長 (2)
