美國、台灣教育/教養比較？-4－醜爸的父母成長教室!

（第3集完成後，發現其實有太多東西可以寫……但，本人一向是「過3則懶」，第4集一定要來給他拼輸贏，沒有下一集啦～～！）

界線 / 自然法則 / 有事嗎？

好吧，雖然這三個放在一起有點突兀 (不是止兀喔)，但思考了很久後（至少斷斷續續想了一個月），還是勇敢的做了這個決定！讓嘔娓娓道來….

界線 (boundaries)，是人與人相處的根本，也是人格、自我觀念的開始。界線過於沒有彈性/模糊的人，人際關係勢必僵硬/混亂。因此界線可以說是「定義人際關係」的基礎。例如，老米不容易凹，阿台常常很客氣，即是因為界線劃法不同。老米認為不想做的事情就要大聲說NO，因為不是我的事就是干我屁事；阿台則會覺得這樣拒絕不好看，就勉為其難暫時答應…。

自然法則 (consequences)，即所謂的因果關係：你老爸有錢到可以一直靠，你自然會晟聞；叫你不要闖紅燈，闖了被車撞也只是剛好。崇尚自然法則的老米在教小孩時心臟比較大，阿台則較容易跟前跟後，差異在此。

有事嗎？ (+_%$(@)%)，老米爸媽當然很愛自己的小孩，但一方面他們從小就訓練小孩獨立，另方面他們不會為了孩子而犧牲自己，搞得身不如死、人模鬼樣的。因此不多老米會為了小孩而疏遠過去的人際圈或興趣，滿18就hey dude take care of yourself ，40歲以後根本懶得管你有沒有不開心；阿台則是………你知道的。

這三者的共同點，是都直接屬於「個人主義」下的產物 (好啦，這樣解釋個人主義的確不太對，但要省篇幅跟大家的時間啊)。美國文化原則上是以個人利益去推展到集體利益，亞洲文化一般而言是相反。

「界線 / 自然法則 / 有事嗎？」所代表的個人主義，可說是兩個文化的關鍵差異！如果這個差異有理解、執行上的困難，要像老米一樣教養小孩難度可說頗高。但，相信大家跟我一樣喜歡畫虎……不成反類犬 (不是話虎爛喔)，那還是加減來畫畫看囉！

我們是獨立的個體

部分阿台父母對於教養的投入，已到了似乎一沒做什麼，就會害慘子女未來的程度。但，影響孩子一生的人事物太多太多，甚至有時表面上很棒的一個經驗，其實最後才發現誤會一場（例：曾經被視為幼兒必備的「小小愛因斯坦」，因為一系列的研究發現看電視對2歲以前的幼兒不是什麼好主意，與其一貫宣稱的「可以促進腦部及語言發展」相左，遭到求償）。

在不揠苗助長、也非百般阻撓 (無論是刻意還是無心) 的情況下，準備好孩子能獨立探索世界也許是父母最重要的任務。我們常說要讓孩子認識、接納自己，但在與父母間的界線不清楚，彼此太過介入各自的想法與生活時，孩子很難有好好擁抱自己的空間，自然也遑論探索世界囉。

設立孩子的責任

許多老米小孩在上小學前即會從起床到出門完全自己打理，從這點可以看出為什麼他們成人後會比較有空間決定自己的未來。如果小孩到7、8歲尚不能自行寫完作業收拾書包、準備早餐、做家事，那期待他們18歲時對未來有計畫、想法，是否有點…？？

我們總是把「我做比較快」跟「為你好」當成掩飾焦慮的藉口，然而，幫孩子做的愈多，愈容易覺得自己太重要，就更焦慮了。想想，訓練孩子養成責任感如此不易，是因為物質代價太大 (例：把碗洗破)，還是心理壓力太沈重呢？

大家應已看出，培養適當的責任感也是界線發展的要素之一喔。

真的不要寵小孩！

寵小孩的缺點隨意股溝都有，我們都知道，但卻不曉得正發生在自己家…。寵壞的小孩的行為，這次北市長選舉我們也看到許多，嘔也不著墨太多…。總之，寵小孩破壞了界線、違背了自然法則、還讓小孩以為他比你還重要，你說這樣嚴不嚴重啊？

部分父母雖然不寵溺，但對於孩子非常小心翼翼。小孩應該有機會受挫、失敗、甚至受苦，畢竟我們的人格是被磨練、而不是生出來就發展成熟的。當然，有些孩子心思細膩、情感豐沛，較無法承受看似負面的人生經驗。父母可以透過其他資源 (如學校老師) 協助，或是加強自己的溝通及輔導技巧。但若選擇帶著孩子離開挫折現場，將錯失許多很好的成長機會囉。

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說真的，老米由於世代間的不同，新一代的父母加減也變得「台味」重一點。不是說他們以台灣為師法對象，而是在課業要求、保護孩子的方式……等觀念與行為上已漸漸改變。因此，雖然我們無須妄自菲薄自家的教育/教養方式，但比較參考默默學習第一強國的搞法，也算是種見賢思齊。

希望這一系列、共4集的比較文，透過嘔這9年在美國教育界打混的經驗，能讓大家更認識美國人怎麼養小孩囉！

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