上一篇為什麼做不到? 提到,許多強者成功解決教養難題的親身經歷,總是能鼓舞我們、相信自己也能做到……然而,當總是事與願違時,那日益加強的挫折感,實在讓人搥心肝。尤其是當拜讀完一篇篇另人潸然淚下,不禁起身正衣冠、束髮,準備起而效之的教養文章,就像得了絕症的患者,一見到病友能奇蹟式生還,皆不禁拍案叫絕,不給他拿到秘方是絕不善罷干休!最後才發現,原來特效藥還真特效,因為不是每個人都有用……。

 

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學習教養的風潮,這幾年真是席捲台灣大街小巷。過去老一輩的「青菜養,青菜大」早已成為毒蛇猛獸,不能亂講。記得小時候醜爸以小胖子身材勇奪長輩們的青睞,但有時爸媽會半客氣、半好笑地說「阿他都吃歐羅肥長大的~」……像這樣的玩笑也不再被視為風趣,反而父母可能會被「造成兒時心理創傷」、「霸凌」、及「兒虐」等三大利劍殺個片甲不留….

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事情是這樣的…..

 

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《怪女孩出列》一書,主要在探討普遍發生在美國校園的一個嚴重問題:霸凌(bullying)。但不同的是,對象並非很容易聯想到的男孩子間的肢體衝突,而是女孩子間的「關係衝突」。這本書的出現在當時美國社會其實是蠻轟動的,因為作者點出了:

 

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小檔案 

 

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(第3集完成後,發現其實有太多東西可以寫……但,本人一向是「過3則懶」,第4集一定要來給他拼輸贏,沒有下一集啦~~!)

 

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天賦的發展,可說是近年來台灣教育最火熱的話題。如何適性、適才地讓孩子成長,讓孩子探索不同的可能與無限的想像力,並從最基礎的嬰幼兒教養上開始著力,讓孩子能滿足、充滿勇氣的面對人生。這幾乎是一個無可挑剔的觀念 (先不論執行上的難度),鮮少有家長不被吸引。

 

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甫上小一的大女兒小咪,每天回家都是開開心心的,看來適應的很不錯。心想,在學校應該發生很多有趣的事吧? 交了不少新朋友? 午餐都吃什麼好料? 結果每次一問,答案幾乎都是「好玩啊」、「不錯啊」、「還可以」….最慘的,大概就是「嗯」了吧!繼續追問下去,答案也都是「不知道」,或是直接來個沈默是金……真奇怪,上學不是很開心嗎? 應該有很多東西可以告訴我啊 ?!
 

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